抓住底线并提高高等教育的“领导者”

□秘书长习近平吉宁（Pan Changgang）秘书长Pan Changgang强调：“一个强大的教育国家的发展正在导致高等教育。”大学和大学收集教育，科学技术以及才能的领域。他们应该建立坚实的底线，专注于主线，追求高线，培养清洁，垂直的教育环境，执行高等教育的使命和责任，并努力在建立强大的教育国家时开放新的情况。建立坚实的线路，并避免纯土地的教育“遥远”，如果高校必须建立坚实的底线，促进清洁校园的建设，并采取更严格，更稳定，更具体的想法和步骤，并确保统治者的高质量发展，并确保具有全面和严格的政党管理层的高质量发展。坚定地遵守六个政党学科。加强骗局纪律的统治是对当事方进行全面管理的主要解决方案。 “中国共产党的纪律处罚法规”设置了该党的政策和法规的“负面列表”，从政治学科，生活纪律的“六个主要学科”中，并提出了“底线”，该党组织以及该党的成员和党员的成员和政党成员在政党党党中都是党的党派。作为培养人类道德和培养人类和主要植物的主要战场，在强大的教育国家的发展中，高校和大学应严格执行和维护该党的纪律，通过铁学科和钢铁规则努力，捍卫底线，统一他们的意志和举止，并举足轻重，并在教育中建立强大的国家。禁止拥有七条红线的大学老师。关于长期建立和改进的意见RM在大学和大学建立教师道德的机制清楚地设定了“建立并改善了违反大学和大学中教师道德的惩罚机制”，并画出“七个红色文章”，以禁止大学的道德规范。学院和大学的道德规范。时间，我们必须积极地指导教师推进教育者的精神，决定成为好人，努力培养伟大的才能，将中间的八所法规的精神融合在一起。o进行长期和长期的努力，并促进工作风格的建设而不会懈怠，停止和重新开始，并无情的“堵塞”。检查大学纪律和行政机构应遵守严格的原则，而不是“好人”。那些倾向于有“四风”迹象的人应该立即咀嚼耳朵和袖子，通过心脏谈判，采访提醒，批评和教育进行研究和警告，以及那些违反防空纪律并且不控制自己并且永远不会停止的人。我们将通过党管理和强大管理党的党派进行严格管理，严格的教育管理以及严格对研究的管理，并创造一个干净，垂直的教育环境。专注于主线，并增强“建立一个强大的国家以及什么教育”的使命以及从全面提高独立人才培训质量的方面，严格要求党和该国的主要战略需求，积极创造新的国际福利，增强大学在人才培训，社交交付和国际交流中的使命和责任，并有效地扮演“主要力量”的“主要力量”角色“主要力量”的角色，“主要力量”的角色。培养其余的现代才能。全面提高独立人才培训的质量并努力创造领先的创新才能是发展强大的教育国家的主要优先事项，这也是解决问题的问题，以解决新的生产力质量将发展和促进中国现代化。根据您的能力，将概念更改为教育，并注意教学的能力；扩大增长渠道，进一步探索多维评估以及对现有机构框架下模型的评估，并促进领先的创新才能站立；改善政策环境，促进大学，中学和小学的综合培训，促进大学，研究机构，协会和机构的合作，以及系统地设计，培训，评估，使用，使用和保证才能。提供国家战略需求。深入遵守“四个方面”，实施和促进“纪律重建和专业重组”，确保自己建筑发展的“小逻辑”遵循国家基本方法的“巨大需求”以及经济和社会的经济发展；在跨集成中，并加速了一流的实践行动的实施；竞争性。与高等教育的交换与合作，并主张包括中国的融合以及中国的融合和国外。 Batay sa pambansang kundisyon ng China at ang aktwal na pag-unlad ng mas mataas na edukasyon, malulutas natin ang mga pangunahing praktikal na problema na kinakaharap ng mas mataas na pag-unlad ng edukasyon ng China, at nahaharap din sa mundo, palawakin ang mataas na antas ng edukasyon ng kooperatiba, makabagong konsepto, mga sistema at mga patakaran, bumuo ng isang iba't ibang platform ng palitan, bumuo ng isang internasyonal na network ng kooperasyon, at magbubukas ng isang bagong track para sa exchanging foreign and cooperation with higher education.创建一种新的高级开放模式，主张有选择性的“邀请”，定期进行“进行”，并以目标方式进行“深入参与”，在世界上介绍高质量的教育来源OM，并在高等教育中形成国际竞争力。要追求高线，采用具有汉语特征的世界大学的新道路，必须追求高线，并试图在勇于承担责任和努力成为第一类阶级的世界特征的世界大学高质量大学的新情况下，实际上扮演着强大的教育国家的“敏锐”。建立教育力量不能轻易或轻松地实现。高等教育的工人应该增强他们赶快“不再可用的时间”的感觉，将他们的个人目标和信念紧密相结合，以发展教育的力量，培养他们对家人和国家的感情，并勇敢地肩负着巨大的责任。在“成功不必是我”的状态下，“成功必须是我”的责任，并以进取心的精神越过山上并爬上PEAK，越过运河并越过山谷”，我们的目标是走，触摸钥匙，扎实地做事，做得很好，并努力结合国民教育的基础，教育教育和教育教育的基础。学院和学院是一个有力的教育国家发展的主要战场。试验“并调整世界各地大学的建设并在世界各地纪律。e解决“瓶颈”问题，提供在经济和社会需求方面实现的国家和一流技术的能力；遵循学校行动的社会主义方向，加强党的领导力大学，扎根于中国，遵守教育法则，并采用具有汉语特征的世界大学的新道路。高质量发展是建立强大教育国家的高线。遵守系统的概念，并调整教育方法，学校管理模型，管理系统以及教学与研究组织方法的变化的促进；加深新时代的教育分析改革，并开发具有许多学科参与的教育评估系统，这符合中国的现实和世界一流；在教学和研究和社会的各个方面的建立新的发展模式中，新的发展概念已大大实施，并为建立新的发展模式。服务，并规范创新人才的培养，有助于科学和技术发展，并增强变革的势头，产生一倍的效果，以促进高质量发展，并有效地促进建立具有高质量发展的强大教育国家。 ）